Cerâmica de Quintal | Mentorias Kûara Cerâmicas

Q: Qual a diferença entre forno de tijolos e forno pré-colombiano?

Os fornos de tijolos são montagens temporárias, rápidas e acessíveis. O pré-colombiano é mais estável, permite queimas mais longas e peças maiores com igual acessibilidade de materiais.

O fazer cerâmico

Peças que nascem dos barros e dos fornos artesanais

Forno efêmero · Queima a carvão · Horse hair

Forno efêmero · Queima a carvão · Saggar

Forno efêmero · Queima a gás · Raku esmaltado craquelado

Forno efêmero · Queima a gás · Raku esmaltado com óxidos

Forno efêmero · Queima a gás · Raku nu

Forno efêmero · Queima a lenha

Forno pré-colombiano · Queima a lenha · Carbonizações Raku

Forno pré-colombiano · Queima a lenha · Obvara

Forno pré-colombiano · Queima a lenha

Forno efêmero · Queima na serragem

Fornos efêmeros · Queima a carvão

Queima a carvão · Raku iridescente

Forno efêmero · Queima a carvão · Horse hair

Forno efêmero · Queima a carvão · Saggar

Forno efêmero · Queima a gás · Raku esmaltado craquelado

Forno efêmero · Queima a gás · Raku esmaltado com óxidos

Forno efêmero · Queima a gás · Raku nu

Forno efêmero · Queima a lenha

Forno pré-colombiano · Queima a lenha · Carbonizações Raku

Forno pré-colombiano · Queima a lenha · Obvara

Forno pré-colombiano · Queima a lenha

Forno efêmero · Queima na serragem

Fornos efêmeros · Queima a carvão

Queima a carvão · Raku iridescente

As mentorias

Duas mentorias que se completam

Fornos de Tijolos para Queima de Cerâmica

Aprenda a construir fornos de tijolos acessíveis para queimas em baixa temperatura. De fornos efêmeros ao forno pré-colombiano. Aulas gravadas, encontros ao vivo e acompanhamento próximo.

38alunos

3meses

6hao vivo

1hgravadas

Apoio via Whatsapp durante os 3 meses da mentoria Materiais em PDF

Quer começar na cerâmica sem depender de fornos terceirizados e ateliês
Já faz cerâmica e busca possibilidades mais acessíveis e experimentais
Quer entender o fogo na prática, com presença e investigação
Quer construir soluções com o que tem por perto
Deseja integrar técnica e poética no processo cerâmico
É arte-educador(a) e quer levar a cerâmica aos seus espaços

Fornos de Tijolos: aulas gravadas

Aula 1: O que é um forno efêmeroAula 2: Possibilidades: que peças é possível produzirAula 3: Escolha da argila: quais barros utilizarAula 4: Materiais necessáriosAula 5: Onde e como montar seu forno

Aula 1: Queima a carvãoAula 2: Queima na serragemAula 3: Queima a lenha

Técnicas de impermeabilização para peças de baixa temperatura

Forno a Lenha Pré-colombiano

Construção e queima no forno a lenha de tiro direto modelo pré-colombianoMaterial completo com o passo a passo para construção do forno.

Pesquisa Coletiva: encontros ao vivo com gravação

Espaço para esclarecimento de dúvidas iniciais sobre construção e condução das queimas.

Raku esmaltado, raku nu, obvara, horse hair, saggar e adaptações para queima a gás.

Troca de experiências, resultados e encerramento coletivo da mentoria.

EtapaDataHorário

Fornos de Tijolos • Mód. 1–316 abr/26—

Forno Pré-colombiano • Mód. 121 abr/26—

Pesquisa Coletiva • Aula 102 mai/269h30–11h30

Pesquisa Coletiva • Aula 219 mai/2619h–21h

Pesquisa Coletiva • Aula 304 jul/269h30–11h30

Reconheça, colete, prepare e teste diferentes tipos de barro para cerâmica artesanal de baixa temperatura. Metodologia estruturada, acompanhamento próximo e investigação do seu território.

38alunos

3meses

6hao vivo

1,5hgravadas

Apoio via Whatsapp durante os 3 meses da mentoria Materiais em PDF

Essa mentoria é pra quem quer aprender a encontrar, preparar e testar barros na prática.

Quer começar na cerâmica de forma acessível, usando materiais do próprio entorno
Já trabalha com cerâmica, mas deseja aprofundar o conhecimento sobre matérias-primas
Tem interesse em coletar, testar e preparar seus próprios barros
Busca mais autonomia e menos dependência de materiais industrializados
Quer desenvolver um olhar investigativo e construir seu próprio repertório cerâmico
É arte-educador(a) e deseja trabalhar cerâmica em contextos educativos, comunitários ou culturais

Barros Artesanais: aulas gravadas

Aula 1: Raciocínio cerâmicoAula 2: Que tipos de peças posso fazer?Aula 3: Diferenças entre argila, barro e massa cerâmica

Aula 1: Como encontrar argila na natureza?Aula 2: Como coletar com respeito à naturezaAula 3: Será que esse barro serve para cerâmica?

Aula 1: Plasticidade e TexturaAulas 2–5: Cenários A, B, C e DAula 6: Argila EscolarAula 7: Massas Cerâmicas Comerciais

Aula 1: Modelagem dos testesAula 2: Secagem e brunido

Aula 1: Análise dos testes após a queima

Técnicas de impermeabilização para baixa temperatura

Pesquisa Coletiva: ao vivo com gravação

Retomada da metodologia e organização da investigação individual com barros locais.

Troca de experiências, resultados e encerramento coletivo.

Quem está por trás

Olá, sou a Amanda

Amanda Maciel • Divinópolis, Minas Gerais

Sou mineira de Divinópolis e criadora da Kûara: arte e pesquisa em cerâmica. Meu trabalho se dedica à retomada e à reinvenção de técnicas ancestrais do fazer cerâmico, afirmando a cerâmica como uma arte popular, socioambiental e profundamente conectada aos territórios.

A partir de uma pesquisa contínua com foco em fornos, queimas artesanais e matérias-primas locais, articulo saberes tradicionais a manifestações contemporâneas, fortalecendo a cerâmica como uma linguagem diversa e em constante transformação.

Sou graduada em Arquitetura e Urbanismo pela UFMG, onde também concluí mestrado e doutorado em Geografia. Minha trajetória nos estudos socioambientais atravessa meu fazer artístico, orientado pela pesquisa, pela relação com os territórios e pelas múltiplas cosmologias que habitam o barro.

Atualmente, ofereço processos formativos por meio de oficinas presenciais, mentorias e cursos online. Sou membro e cofundadora do Coletivo Mulheres de Barro, formado por mulheres de Divinópolis que compartilham práticas e investigações no universo da cerâmica e das artes.

Mais do que uma mentoria

Você entra para uma comunidade

Ao se matricular em uma ou mais mentorias da Kûara:

Grupo de estudos da turma • Whatsapp

Acesso durante os 3 meses da mentoria

Espaço ativo de acompanhamento dos processos, troca de experiências e suporte contínuo da Amanda ao longo da mentoria. A proposta é sustentar uma presença próxima durante todo o percurso, fortalecendo sua autonomia sem abrir mão do acompanhamento, um dos pilares das formações da Kûara.

Grupo geral de alunos • Whatsapp

Acesso vitalício

Espaço de encontro entre todas as pessoas que já passaram pelas formações do Cerâmica de Quintal. Dedicado à troca entre alunos, compartilhamento de processos, indicações de materiais e avisos sobre as atividades do projeto. Amanda participa acompanhando as conversas e respondendo dúvidas pontuais.

Materiais de apoio incluídos: Mapa das mentorias • Glossários • Referências bibliográficas • Materiais de estudo em PDF

Após concluir uma ou mais mentorias, você pode continuar:

Laboratórios de estudos

Google Meet e/ou Whatsapp

Espaços de troca e pesquisa coletiva com acompanhamento próximo da Amanda. Os participantes compartilham processos, tiram dúvidas e desenvolvem experimentações em grupo. A Amanda também traz suas pesquisas e propõe aulas exclusivas a partir das demandas da turma.

Orientação Individual

Google Meet • Condições divulgadas após as mentorias

Encontros online particulares com a Amanda, voltados para aprofundamento técnico e acompanhamento de processos específicos: desenvolvimento de peças, testes de barro, queimas ou projetos pessoais.

Quem já está lá

O que os alunos dizem

Comecei a assistir a mentoria ontem e gostaria de te parabenizar pelo conteúdo. Fica evidente o cuidado que teve na elaboração do material que, além de muito didático, ainda traz questões sobre nossa responsabilidade social e ambiental.

— Cristiane L. • Barros Artesanais

Com certeza a mentoria valeu cada centavo. Amanda, você está entre os professores que mudaram a minha vida pela humildade, calma, leveza e respeito pelo processo de cada um. Algo inspirador e precioso.

— Bárbara G. • Forno de Latão e Fornos de Tijolos

Sou muito grata por ter podido fazer a mentoria. Além do aprendizado sobre cerâmica e fornos, também aprendi muito sobre gestão e pedagogia. Legal demais.

— Anna T. • Forno de Latão

Eu ainda não fiz minhas queimas e já me sinto realizada. Amanda, você é uma pessoa incrível. Você já virou uma inspiração para mim. Obrigada por tanto.

— Lolla A. • Forno de Latão

Sua orientação constante, calma e objetiva faz toda a diferença. Mostra todo o conhecimento do processo. Parabéns, acho que essa mentoria já começou um sucesso.

— Leila R. • Forno de Latão

Mentoria 01

Perguntas sobre Fornos de Tijolos

Veja as principais dúvidas sobre a mentoria:

Não. A mentoria acolhe tanto iniciantes quanto quem já trabalha com cerâmica e quer ampliar suas possibilidades de queima.

Não. A proposta é construir fornos de tijolos com o que você tem disponível — de estruturas efêmeras ao forno pré-colombiano.

Sim, desde que você tenha um espaço ventilado e seguro. Você aprende a escolher o local ideal e os cuidados com fumaça, vizinhança e piso.

Não. O foco são queimas de baixa temperatura (900°C a 1050°C). Para alta temperatura são necessários equipamentos mais específicos.

Os fornos de tijolos são montagens temporárias, rápidas e acessíveis. O pré-colombiano é mais estável, permite queimas mais longas e peças maiores com igual acessibilidade de materiais.

Sim. Você começa pela base e avança para raku, obvara, saggar, horse hair e outras investigações poéticas nos encontros ao vivo.

Não. A proposta é trabalhar com o que está disponível localmente: tijolos, lenha, carvão e serragem.

Os dois formatos: aulas gravadas com o passo a passo completo e 3 encontros ao vivo para aprofundamento, trocas e investigações (com gravação disponível).

1 ano de acesso às aulas gravadas na Hotmart e 3 meses de acompanhamento ativo na mentoria via WhatsApp.

Turmas reduzidas de até 35 pessoas, para garantir proximidade e acompanhamento real ao longo do processo.

Com certeza. A mentoria é o espaço para transformar conteúdo em prática, com apoio real para você finalmente realizar suas queimas.

Sim, com observações. As queimas de baixa temperatura resultam em peças mais porosas, mas você aprende brunido e impermeabilização para ampliar as possibilidades utilitárias.

Mentoria 02

Perguntas sobre Barros Artesanais

Veja as principais dúvidas sobre a mentoria:

Não. A mentoria acolhe tanto iniciantes quanto quem já trabalha com cerâmica e quer aprofundar sua pesquisa com materiais.

Não. Você pode trabalhar com barros coletados na natureza, argila escolar ou barros de olarias. A proposta é ampliar possibilidades a partir do que está disponível no seu contexto.

Sim. Você aprende a identificar locais, observar o barro e coletar com respeito. Mais do que achar barro, você desenvolve um olhar investigativo sobre o material.

Isso faz parte do processo. Você aprende a testar, analisar e transformar barros a partir de misturas e ajustes para chegar a composições adequadas.

O foco são barros para queimas artesanais de baixa temperatura. Mas nada impede que você explore seus barros em outros fornos ao longo da pesquisa.

Sim. Você aprende preparo do barro, brunido e impermeabilização, técnicas que possibilitam a criação de utilitários em baixa temperatura.

Sim, mas com limitações. Em baixa temperatura as peças esmaltadas continuam porosas. Na mentoria você entende quando e como utilizar esmaltes nesse contexto.

Não é o foco principal, mas você tem contato com noções básicas de acordelado, placa, beliscão e paleteado voltadas para os testes com barros.

Não. A proposta é trabalhar com materiais acessíveis no seu entorno, aprendendo a adaptar e combinar diferentes tipos de barro.

Os dois: aulas gravadas com metodologia completa (1 ano de acesso) e 2 encontros ao vivo de 3 horas cada, com gravação disponível.

1 ano de acesso às aulas gravadas e 3 meses de acompanhamento ativo na mentoria.

Você vai sair com algo mais importante: raciocínio cerâmico: capacidade de observar, testar e decidir a partir do comportamento do material. Isso te dá autonomia para seguir investigando.